第68章 (第2/3页)

吗？”

    沈绍元：“我这该干的活儿都干了，工资肯定还是要发的，我工作性质跟别人不一样，而且厂里有活儿，随时过来喊人我随时也要回去的。”

    周满仓：“……这确实挺好的。”

    沈绍元见他欲言又止的，明显是有什么事想说，于是直接问：“大队长你问这些是有什么想法吗？”

    周满仓叹了口气，说：“我这不是看你在窑厂干得挺好，后面又找人打听了下，然后就听人说，其实会写字画画用处大着呢，就说咱们县里的陶瓷厂招人，都是优先招会画画的。我就想着，大领导不是说把学校办到贫下中农的家门口嘛，这学校可以是教娃娃读书写字的学校，其实也可以是教娃娃们画画的学校。”

    说着，他满含期待地看向沈绍元：“老七，你说呢？”

    第31章当老师啦！

    沈绍元听周满仓解释了一下才明白过来,周满仓是想在大队小学增设美术课，并且希望由他来担任美术老师。

    据说全县最好的小学东方红小学，就设有音乐、美术和体育这类副课,就连同在县城的另一所小学江北县工农小学,因为缺乏师资，也只是设了体育课和音乐课,而没有设美术课。

    体育课简单，实在不行就让学生们跑跑跳跳,音乐课则至少需要一个知音识曲的老师，好在现下样板戏、革命歌曲风靡，会点乐器会唱歌的相对还是好找的，但是会画画的人确实是非常少见。

    县里的小学都是这种情况,公社小学的师资自然更紧张,所以他们柳桥公社小学,是只有体育课，而没有音乐、美术课的。

    其实别说公社小学，就是公社中学也是没有这两门副课的。

    那么，周满仓为什么突发