153.这是什么？（四千） (第7/7页)

才是他为什么即使不是在钻研戒指上的魔法，学习平常的咒语也会这么认真刻苦的原因。

    也正是乔恩这样的表现，给赫敏很大的激励。

    她总是在觉得自己可能已经够努力了的时候，就会想起了这个把她从那座“监牢”中救出来的男孩，然后再继续奋发。

    包括其他和乔恩相处最多的人也是这样。

    就比如一开始在刚入学的时，罗恩就表现的有些懒散，连作业都不想自己写，都是从乔恩或者纳威这里“借鉴”。

    但在二年级以后，他就从来没有再提过要借鉴谁的作业了，平时也不会都把时间浪费在公共休息室下巫师棋上，而是和贾斯廷以及拉文德一起去图书馆。

    在魔咒课教室，乔恩又思考了一会自己在守护神咒上的情绪和想法，接着开始重复练习起自己已经掌握了的几个咒语和变形术。

    天赋可以让他更快的学会魔法，但可想要在实战中不假思索的用出来，就需要他这样夜以继日的练习最终形成肌rou记忆才能办到。

    而就在他和赫敏聊着天，练习魔咒的时候，乔恩对着身前的桌椅板凳随手一挥，用出来一道漂浮咒，一个本不该属于他所施咒的目标吸引了他的注意力。

    他的目光没有去看着那些已经浮在他眼前的那些桌椅板凳，而是伸出手，小心翼翼的从这些飘起来的东西中间，捏住了一撮毛发。

    这撮毛发很特别，不像是什么人的头发，整体颜色成一种深灰色，而且每一根都很短且纤细。

    “这是什么？”

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